12:28, 21 июля 2026
Бренд товаров для детей lubby (ООО «ЛАББИ», участник Ассоциации предприятий индустрии детских товаров) представил поэтапную систему обучения самостоятельному питью, основанную на последовательном развитии навыков ребенка — от кормления из бутылочки до использования обычной кружки.
По данным специалистов по раннему развитию, переход к самостоятельному питью не имеет универсального сценария. Темпы освоения навыков зависят от индивидуального развития ребенка, поэтому все больше производителей детских товаров предлагают решения, позволяющие сделать этот процесс постепенным и комфортным.
Разработанная компанией система объединяет основные виды изделий для разных этапов развития навыков питья: бутылочки с молочной соской, поильники с мягким и твердым носиком, модели с трубочкой, поильники 360° и детские кружки.
В основе подхода лежит принцип последовательного формирования навыков. На каждом этапе ребенок осваивает новое действие: удержание емкости, контроль наклона, регулирование потока жидкости, питье через трубочку и, в завершение, питье с открытого края кружки. При этом возраст рассматривается только как ориентир, а основным критерием перехода становится готовность ребенка к следующему этапу.
По мнению специалистов компании, подобная система позволяет не только упростить выбор продукции для родителей, но и сделать ассортимент более понятным для ритейлеров. Логичная последовательность изделий помогает формировать комплексные товарные линейки и облегчает навигацию покупателей как в розничных магазинах, так и на маркетплейсах.
В последние годы категория товаров для самостоятельного питья активно развивается. Производители уделяют внимание не только безопасности материалов, но и функциональным особенностям изделий. Среди востребованных решений — антиколиковые бутылочки, поильники с защитой от проливания, модели с утяжеленными трубочками и поильники 360°, позволяющие постепенно подготовить ребенка к использованию обычной кружки.
В компании отмечают, что система обучения самостоятельному питью не является строгим алгоритмом. В зависимости от индивидуальных особенностей развития ребенок может пропускать отдельные этапы и переходить к следующему формату, если уже освоил необходимые навыки.
Представленная концепция отражает современный подход к разработке товаров для детей, при котором продукция рассматривается как часть единой системы сопровождения развития ребенка, а не как отдельные изделия для разных возрастов. Такой подход способствует формированию комплексных решений для рынка детских товаров и помогает производителям, дистрибьюторам и торговым сетям выстраивать более понятные ассортиментные предложения для конечного потребителя.
Фото предоставлены ООО «ЛАББИ»