Игровая культура современного детства, первый научный сборник о детской игре и игрушках
19:38, 17 мая 2017
В сборнике представлены материалы I международной научно-практической конференции «Игровая культура современного детства» (www.da-igra.ru), состоявшейся 28-30 сентября 2016 г.
Авторы сборника представили основные достижения в развитии детской игры в 21 веке, представления, ценности и смыслы детской игры и игрушки как о серьезном инструменте формирования человека, а значит, и общества будущего, актуализировали теоретико-методологические основания проводимых исследований психолого-педагогической экспертизы детских игр и игрушек.
Сборник предназначен для специалистов социальной сферы - культуры, психологии, социологии, возрастной физиологии, студентов психолого-педагогических специальностей и направлений подготовки, исследователей и работников системы образования (воспитателей, учителей, педагогов-психологов, руководителей), специалистов федеральных, региональных и муниципальных органов власти, представителям компаний, которые производят и поставляют игры и игрушки, а также всем лицам, проявляющим интерес к рассматриваемым проблемам.
Публикация Сборника в РИЦ:
Том 1 — секции 1 и 2 (перейти по ссылке)
Том 2 — секции 3 — 7 (перейти по ссылке)
Том 1 — секции 1 и 2 (скачать по ссылке)
Том 2 — секции 3 — 7 (скачать по ссылке)
Справочно:
I Международная научно-практическая конференция «Игровая культура современного детства» (далее Конференция), состоявшаяся в городе Москве с 28 по 30 сентября 2016 года, стала первой в России дискуссионной площадкой по осмыслению и анализу развития детской игровой культуры, в том числе социокультурных и педагогических аспектов игрового пространства.
На конференции рассматривались вопросы, связанные с развитием игры, как особого культурного феномена, включающего социальную роль, образовательный потенциал и использование психотерапевтических и коррекционных возможностей игры и игрушки.
Важной темой конференции стала поддержка отечественных производителей детской игровой продукции и продвижения национальной игрушки, а также эффективности функционирования современной системы оценки безопасности детских игр и игрушек.
В рамках конференции состоялось публичное обсуждение новых подходов к психолого-педагогической экспертизе детской игровой продукции и предложений Евразийской экономической комиссии по данному вопросу.
Актуальность и значимость конференции подтверждена широким представительством научных школ, российских и зарубежных компаний, авторитетным составом модераторов и спикеров.
В научном форуме приняли участие делегации из 9 стран и 50 регионов Российской Федерации, более 350 ученых и специалистов в области детской игровой культуры, в том числе ведущие преподаватели, аспиранты и студенты педагогических и психологических вузов, представители федеральных и региональных органов государственной власти, отраслевых союзов и ассоциаций, предприятий индустрии детских товаров, эксперты в области технического регулирования и стандартизации; специалисты сферы образования и социальной помощи (педагоги, психологи, учителя-дефектологи, тифлопедагоги, логопеды, воспитатели, работники учреждений ДПО, реабилитационных центров), представители социально ориентированных некоммерческих организаций и другие.
Международное участие в форуме было представлено спикерами и участниками из Бельгии, Израиля, Великобритании, Литвы, Республики Беларусь, Республики Казахстан, Узбекской Республики, Украины.
Организаторы Конференции:
Национальная ассоциация игрушечников России,
Московский городской педагогический университет.
Научные партнеры:
• Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования
• Институт коррекционной педагогики Российской академии образования
• Институт образования НИУ ВШЭ
• Московский государственный психолого-педагогический университет (ГБОУ МГППУ)
• Московский городской педагогический университет (ГБОУ ВО МГПУ)
• Федеральный институт развития образования (ФГАУ ФИРО)
Конференция проводилась при поддержке:
• Координационного совета при Президенте Российской Федерации по реализации Национальной стратегии действий в интересах детей;
• Российской академии образования;
• Министерства образования и науки Российской Федерации;
• Министерства промышленности и торговли Российской Федерации;
• Евразийской экономической комиссии;
• Агентства стратегических инициатив;
• Ассоциации предприятий индустрии детских товаров;
• Национальной родительской ассоциации.
214
0
