8 (499) 519-02-81
Москва, Ленинский пр., дом 9

Единые методические рекомендации оснащения дошкольных организаций подготовило Минпросвещения России

11:58, 22 декабря 2022

Единые методические рекомендации оснащения дошкольных организаций подготовило Минпросвещения России
10560

Рекомендации призваны помочь дошкольным образовательным организациям соотнести свою деятельность, ее материально-техническое оснащение с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС ДО). Также рекомендации позволят создать в России единое образовательное пространство в соответствии с едиными стандартами качества образования.

В рекомендациях представлены:

- описание инфраструктуры ДОО, соответствующей современным условиям оснащения ДОО, критерии формирования;

-  перечни материалов и оборудования, необходимых для формирования инвариантной и вариативной частей инфраструктуры ДОО;

- варианты организации инфраструктуры ДОО;

- алгоритмы формирования инфраструктуры ДОО и комплектации учебно- методических материалов;

- предложения к организации методической работы по повышению профессиональной компетентности педагогов в области создания инфраструктуры ДОО и комплектации учебно-методических материалов в соответствии с требованиями ФГОС ДО.

Примерный перечень оборудования и средств обучения (приложение 6) содержит перечни оборудования (инвариантная и вариативная части) для вновь строящихся ДОО, но может быть использован и для дооснащения уже функционирующих ДОО. Инфраструктурный лист носит рекомендательный характер.

В рекомендациях отмечается, что при проведении закупок оборудования и средств обучения и воспитания необходимо руководствоваться нормами законодательства Российской Федерации, в том числе в части предоставления приоритета товарам российского происхождения, работам, услугам, выполняемым, оказываемым российскими юридическими лицами.

Рекомендации адресованы руководителям органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления, осуществляющим управление в сфере образования, а также руководителям образовательных организаций, и содержат актуальный перечень нормативно- правовых документов, примеры модельных решений по созданию инфраструктуры и комплектации учебно-методических материалов для реализации образовательных программ ДО.

АИДТ рекомендует организациям, связанным с созданием средств обучения и воспитания и ориентированным на оснащение образовательных организаций, ознакомиться с рекомендациями и подготовить на их основе перечень продукции, включенных в данный документ.

Комитет по госзакупкам и тендерам АИДТ планирует принимать активное участие в апробации и внедрении методических рекомендаций, включая расширение практики привлечения профессиональных экспертных организаций и отечественных производителей к информированию образовательных организаций о средствах обучения и воспитания, с использованием Навигатора по госзакупкам ИДТ, а также с использованием государственной информационной системы «Промышленность».

Ознакомиться с рекомендациями, а также узнать о мерах поддержки формирования перечня организации с учетом комплектности, особенностей коллективного применения, специальных требованиях к образовательным организациям и присоединиться к программам профильного комитета можно направив запрос «Метод. рекомендации» в отдел по сопровождению участников АИДТ на электронный адрес member@acgi.ru

Справочно:

Настоящие рекомендации разработаны во исполнение пункта 3 перечня поручений Президента Российской Федерации от 16 марта 2022 г. № Пр-487 по итогам заседания Совета при Президенте Российской Федерации по реализации государственной политики в сфере защиты семьи и детей 17 декабря 2021 года.

С инициативой их разработки выступила АИДТ, эксперты которой принимали активное участие в разработке рекомендаций в составе проектной рабочей группы Минпросвещения России.

Дошкольная образовательная организация — организации, осуществляющие образовательную деятельность (реализующие образовательные программы дошкольного образования), к которым относятся образовательные организации (всех организационно-правовых форм собственности); организации, осуществляющие обучение; индивидуальные предприниматели.

Инфраструктура 00 (ДОО) - совокупность материальных и нематериальных активов, обеспечивающих осуществление образовательной, экономической и хозяйственной деятельности, а также условия жизнедеятельности образовательной организации, обладающих набором определенных характеристик для оказания социальных и образовательных услуг.

Материально-техническое обеспечение программы - учебно­-методический комплект, оборудование, оснащение.

Развивающая предметно-пространственная среда (РППС) — часть образовательной среды, представленная специально организованным пространством (помещениями, участком и т.п.), материалами, оборудованием и инвентарем для развития детей в соответствии с особенностями каждого возрастного этапа, охраны и укрепления их здоровья, учета особенностей и коррекции недостатков их развития, приобретение обновляемых образовательных ресурсов, в том числе расходных материалов, подписки на актуализацию электронных ресурсов, подписки на техническое сопровождение деятельности средств обучения и воспитания, спортивного, оздоровительного оборудования, инвентаря, оплату услуг связи, в том числе расходов, связанных с подключением к информационно-телекоммуникационной сети Интернет (пункт З.З.ФГОС ДО).

Средства обучения и воспитания — приборы, оборудование, включая спортивное оборудование и инвентарь, инструменты (в том числе музыкальные), учебно-наглядные пособия, учебно-методические комплекты, компьютеры, информационно-телекоммуникационные сети, аппаратно-программные и аудиовизуальные средства, печатные и электронные образовательные и информационные ресурсы и иные материальные объекты, необходимые для организации образовательной деятельности (пункт 26 статьи 2 Закона об образовании).

Учебно-методические материалы - все виды учебных изданий, обеспечивающие реализацию образовательных программ дошкольного образования (ГОСТ Р 7.0.60-2020).

Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) — совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального, среднего образования.

Оставляйте комментарии, высказывайте свое мнение. Следите за новостями. Подписывайтесь на email-рассылку на еженедельный «Вестник индустрии детских товаров» и получайте самое важное о бизнесе в удобном формате! Делитесь своими новостями и размещайте рекламу на наших ресурсах.