АИДТ вошла в экспертный совет Минпросвещения России по обновлению ФГОС основной школы
00:41, 24 июня 2026
29
0Антонина Цицулина определена координатором направления материально-технического оснащения средствами обучения.
Ассоциация предприятий индустрии детских товаров включена в экспертный совет Министерства просвещения Российской Федерации по вопросам обновления федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.
Антонина Викторовна Цицулина, президент АИДТ, председатель технического комитета по стандартизации ТК 181 «Игрушки и товары для детства», определена координатором направления материально-технического оснащения средствами обучения.
Экспертный совет создан распоряжением Минпросвещения России от 4 июня 2026 г. № Р-189. Его работа связана с обновлением ФГОС основной школы, рассмотрением предложений, экспертных заключений и материалов, поступающих от заинтересованных организаций и профессионального сообщества.
Для АИДТ это не формальное участие в рабочем контуре. Обновление ФГОС напрямую связано с вопросом, в каких условиях школа сможет выполнять образовательные задачи: какие средства обучения используются, какое оборудование необходимо, как устроена предметная среда, какие требования к качеству, безопасности и применению продукции должны быть учтены.
Речь идёт не только об учебном оборудовании в узком смысле. В контур материально-технического оснащения входят средства обучения, мебель, оборудование кабинетов, спортивный инвентарь, музыкальное оборудование, лабораторные и демонстрационные решения, образовательная робототехника, инженерные конструкторы, наборы для опытов, технические игровые решения и другая продукция, которая формирует среду образовательной организации.
Позиция АИДТ принципиальна: ФГОС не должен становиться каталогом товаров, перечнем брендов или заменой закупочной документации. Но при обновлении стандарта важно учитывать реальные возможности российского рынка, требования к безопасности и качеству, опыт применения продукции в школах и барьеры, которые мешают современным отечественным решениям шире использоваться в образовательных организациях.
Именно поэтому Ассоциация начинает сбор предложений от участников рынка.
Компании могут представить не рекламное описание продукции, а профессиональную позицию по своей категории: какую задачу образовательной организации закрывает решение, где оно применяется, какие документы подтверждают качество и безопасность, какие условия нужны для использования, какие формулировки в перечнях оснащения требуют уточнения.
Для участников АИДТ это возможность заранее обозначить не только наличие продукции, но и её роль в реализации образовательных программ.
Какие предложения нужны
АИДТ просит участников Ассоциации готовить предложения в прикладной форме. Важно показать не только сам товар, а его место в системе оснащения образовательной организации.
В предложении желательно отразить:
• к какой категории оснащения относится продукция;
• какую задачу школы или образовательной организации она закрывает;
• где и в каких условиях уже применяется;
• какие документы подтверждают качество и безопасность;
• какие требования к эксплуатации, хранению, обслуживанию и использованию необходимо учитывать;
• есть ли методическое, эксплуатационное или сервисное сопровождение;
• какие барьеры мешают внедрению российских решений;
• какие формулировки важно учесть при обсуждении минимальных перечней оснащения.
Такая информация позволит АИДТ собрать не разрозненные описания отдельных товаров, а профессиональную позицию отрасли по материально-техническому оснащению образовательных организаций.
Что это меняет для производителей
Участие АИДТ в экспертном совете создаёт для производителей официальный канал представления отраслевой позиции. Это особенно важно сейчас, когда обновление ФГОС затрагивает не только требования к результатам обучения, но и условия, необходимые для их достижения.
Производителям важно не ждать финальной редакции документов. На этапе обсуждения особенно ценны данные о том, какие российские решения уже есть на рынке, какие категории оснащения требуют уточнения, какие проблемы возникают при закупке и внедрении, какие требования к безопасности, качеству и сопровождению необходимо закрепить заранее.
АИДТ будет обобщать предложения участников рынка и представлять их в экспертной работе по направлению материально-технического оснащения средствами обучения.
Участники Ассоциации могут направлять предложения своему координатору в отделе по сопровождению участников АИДТ.
Практический разбор для производителей и интеграторов
Подробный материал о том, что производителям и интеграторам учебного оборудования стоит подготовить к обсуждению ФГОС основной школы, опубликован на сайте УЧПРОМа.
В разборе отдельно рассмотрены связь ФГОС с минимальными перечнями оснащения, роль производителей и интеграторов, требования к кабинетам, лабораториям, тренажёрам, методике, сервису, эксплуатации и закупочному описанию.
Справочно
Экспертный совет Минпросвещения России по вопросам обновления федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования создан распоряжением Министерства просвещения Российской Федерации от 4 июня 2026 г. № Р-189.
Согласно положению об экспертном совете, он рассматривает проекты изменений во ФГОС, экспертные заключения и предложения заинтересованных граждан и организаций. Решения совета носят рекомендательный характер и оформляются протоколом.
АИДТ будет дополнительно информировать участников Ассоциации о ходе сбора предложений и дальнейших этапах работы по направлению материально-технического оснащения средствами обучения.
Изображение сгенерировано ИИПодписывайтесь на наши каналы и будьте в курсе главных новостей индустрии детских товаров!
Присоединяйтесь к диалогу и станьте частью профессионального сообщества индустрии детских товаров!
